El rol del psicopedagogo en la detección de niños violentosEntrevista a la Lic.en Psicopedagogía Claudia De Cesaris *
El caso del niño correntino que degolló a su compañero de clase mientras éste se encontraba en su casa haciendo un trabajo para el colegio, conmocionó a la sociedad de Ituzaingó y abrió un amplio paraguas de preguntas en cuanto al rol de la institución escolar en la detección de niños violentos.
Si bien el Fiscal de la causa, Eugenio Balbastro, explicó que el niño acusado “es sumamente inteligente, abanderado y no presentaba síntomas de violencia extrema”, la Licenciada en Psicopedagogía Claudia De Cesaris explica que hay niños que viven situaciones dramáticas en soledad siendo aún buenos alumnos.
La fuente consultada aseguró que la violencia es uno de los mayores problemas con los que deben enfrentarse las instituciones educativas, entendiendo a ésta última no sólo como agresión física sino también la burla, “siempre existe un motivo para eliminar simbólicamente al diferente”, manifestó la Licenciada.
“Estamos acostumbrados a “atacar la enfermedad” y no a ir descubriendo los síntomas, no solo de un alumno, de la sociedad” enfatizó la profesional al mismo tiempo que recalcó: “que la violencia se difunda a toda hora por medios televisivos, es un síntoma de enfermedad, cada vez los umbrales de tolerancia son menores”.
El rol del psicopedagogo es acompañar el desenvolvimiento escolar en los niños no realizando un trabajo de consultorio en el que se pueda analizar a “ciencia cierta” el perfil psicológico del niño en conflicto aunque, de acuerdo a Claudia De Cesaris, “existen factores de riesgo que muchas veces son detectados en las escuelas y que llevan a un seguimiento y atención especial de ciertos niños”
El niño correntino acusado de matar a su compañero (Agustín Esteche), se encuentra internado en un hospital público local y a disposición del Juzgado de Menores que tendrá que resolver como procederá al respecto dada su condición de ininputable por ser menor de edad.
* La Lic. Claudia De Cesaris ( Matricula N D13-1345), desempeña sus actividades en los colegios Jóvenes Argentinos y San José de la ciudad de Córdoba. Basa sus actividades profesionales centrada en el estudio de la psicopedagogía escolar. Su tesis está centrada en el estudio de la las nuevas intervenciones de la psicopedagogía en el ámbito escolar.
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